自公司教育实践活动开展以来,采矿车间党支部组织党员干部率先垂范学习、深入职工群众、带头走访一线、查摆整改问题等,营造教育实践学习氛围,确保活动不空、不虚、不偏。
学习教育求深。在开展教育实践活动中,该支部采取多种方式,坚持“四学四有四带四结合”学习,即:学习内容上做到“四学”,学理论、学劳模、学先进、学群众;在学习要求上做到“四有”,有签到、有笔记、有心得、有交流;在学习过程中做到“四带”,带着思考学、带着问题学、带着差距学、带着职责学;在学习实践中做到“四结合”,结合一线现场学、结合查摆学、结合整改学、结合工作学。同时,支部采用集中学习、分组学习、个人自学等多种形式,有步骤地开展学习教育的各项工作,为党员干部发放《论群众路线—重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》等学习读本和资料,召开党员干部观看《焦裕禄》、《第一书记》影片,增强党员干部的宗旨意识和群众观念。
征求意见求真。“只有思想感情上贴近职工群众,在走访交流中真心与职工交朋友,才能获得职工信任,职工才会跟你讲真话,把你当成一家人。”采矿车间党支部副书记周天元深有感触地说。
为找准、找实问题,支部进行了实地走访、座谈、个别约谈,“面对面”主动征求意见、建议。通过与一线职工沟通交心,领导干部和职工群众经历了思想交锋,发现了问题、深化了共识、增进了信任、鼓舞了干劲。
边学边改求实。问题找到后要怎么改?该支部把问题的整改落实工作放在教育实践活动的核心位置来抓,坚持把整改落实贯穿活动始终。对于查摆出来的个性问题立行立改,对征求到涉及领导班子和党员干部“四风”方面的具体问题,实行问题公开、过程公开、结果公开,逐项明确整改的内容、要求、时限和责任人,抓小抓早,跟踪落实。对职工群众反映普遍存在的共性问题,创新开展了“一对一安全结对”活动。